“பாடசாலையின் நற்பெயர் மற்றும் பாதுகாப்பு இடையே ஏற்பட்ட கடினமான முடிவு – மாணவர் தலைமைத்துவத்திற்கான உண்மையான சோதனை”
பாடசாலையில் (National School) வருடாந்த விஞ்ஞானக் கண்காட்சி (Science Exhibition) மிகப் பெரிய அளவில் நடாத்தப்படவிருந்தது. 9-ஆம் தரம் முதல் 12-ஆம் தரம் வரையிலான மாணவர்கள் (Grade 9–12) மூன்று மாதங்களாகக் கடினமாக உழைத்து, ரோபோடிக்ஸ் மாதிரிகள் (robotics models), விஞ்ஞானப் பரிசோதனைகள் (science experiments), விளக்க அட்டவணைகள் (charts) போன்றவற்றைத் தயாரித்து, பாடசாலையைப் பெருமைப்படுத்தத் தயாராக இருந்தனர்.
ஆனால், நிகழ்ச்சி நடைபெறுவதற்கு மூன்று நாட்களுக்கு முன்பு, பாடசாலைக்கு முன்னால் இருந்த முக்கிய வீதியில் கழிவுநீர்க் குழாய் உடைந்து (sewer pipe burst), அதன் துர்நாற்றம் வளாகம் முழுவதும் பரவத் தொடங்கியது. சுகாதாரப் பிரிவு அதிகாரிகள் பாடசாலையைப் பார்வையிட்டு, "இவ்வளவு பெரிய அளவிலான கூட்டம் வருவது மாணவர்களுக்கும் விருந்தினர்களுக்கும் ஆரோக்கிய அபாயத்தை (health risk) ஏற்படுத்தும்" என்று எச்சரித்தனர்.
இதற்கிடையில், பாடசாலைக்குள் பெரிய குழப்பம் உருவானது:
மாணவர்கள்: "எங்கள் பல மாத உழைப்பு வீணாகிவிடுமே..."
ஆசிரியர்கள்: "நிகழ்ச்சியை ரத்து செய்ய வேண்டியிருக்கலாம்..."
பெற்றோர்கள்: "பாதுகாப்பே முதன்மை; குழந்தைகளை ஆபத்தில் விட முடியாது."
அதிபர்: "ஊடகம், விருந்தினர்கள், பழைய மாணவர்கள்—அனைவருக்கும் அழைப்பிதழ்கள் சென்று விட்டன!"
அதிபர் உடனடியாக மாணவர் தலைமைத்துவ சபையை (Student Leadership Council) அழைத்து, பொறுப்பை ஒப்படைத்தார்:
"பாதுகாப்பு × பாடசாலையின் நற்பெயர் × மாணவர்களின் முயற்சி (Safety × School Reputation × Student Effort) – இந்த மூன்றையும் சமநிலைப்படுத்தும் முடிவு உங்களுடைய தலைமைத்துவத்தின் (leadership-ல்) கீழ் வர வேண்டும்."
இப்போது விவாதிக்கப்பட்ட முக்கிய வழிகள் (debate) உருவானது:
நிகழ்ச்சியை ரத்து செய்யலாமா? (Cancel the event?)
ஒத்திவைக்கலாமா? (Postpone it?)
மட்டுப்படுத்தப்பட்ட அனுமதி மாதிரியாக (Limited-entry model) மாற்றலாமா?
கலப்பின (இணையவழி + நேரடி) வடிவத்தில் (Hybrid (online + physical) format) நடத்தலாமா?
இந்தச் சூழலில், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் மூவரும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒரு நடைமுறைத் தீர்வை (practical solution) மாணவர்த்தலைவர்கள் முன்மொழிய வேண்டியுள்ளது.